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Temas
- Desarrollo de programas en habilidades sociales
- Modelos de Orientación e Intervención Psicopedagógica
- Evaluación del rendimiento escolar
2009
- Reflexión sobre la Dinámica Grupal de HHSS con los alumnos del CAFD
- Casos 15,17,18 y 18 b
- Casos 15,17,18 y 18 b
- CASOS 17,18 Y 18 B
- PARTE A ( 40% EVALUACIÓN CONTINUA)
- REFLEXIÓN FINAL DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
- CATEGORIAS DE OBSERVACIÓN DE BALES
- CASO Nº 1
- DIARIO DE CLASE nº 12
- Trabajos de Evaluación del Rendimiento
- Caso 15
- Un momento de mi vida
- Recensión: Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso
- CASO 4. Caso TDAH ( ADOLESCENTE CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD)
- Reflexión final
- INDICADORES PERSONALES DE LOS LOGROS OBTENIDOS
- Diario de clase. Sesión nº 5 (15 de octubre)
- El modelo de Orientación basado en las Dificultades de Aprendizaje
- CENTROS BASE
- RECENSIÓN: PROGRAMAS DE INTERVENCION EN DISLEXIAS EVOLUTIVAS CON APOYO EMPÍRICO
- Reseña de las visita a TEA y EOS